Esse blog tem como objetivo tornar-se um canal de comunicação entre professores e alunos do Projeto Colmeia da Escola Municipal de Ensino Fundamental Paul Harris em São Leopoldo. Será um espaço de avisos, trocas de experiência e postagem de material para auxiliar no desenvolvimento das pesquisas dos alunos orientados das séries finais. Sintam-se todos à vontade e bons aprendizados!
quarta-feira, 15 de agosto de 2018
quinta-feira, 9 de agosto de 2018
PLANEJAMENTO V FICCO
Quinta-feira - 16/08
Manhã - Avaliação dos trabalhos do projeto. Trabalhos
expostos nas respectivas salas de aula do projeto.
8:00 - 8:30 - Montagem dos estandes
9:00 - 11:30 - Avaliação e visitação currículo e escolas
visitantes
11:30 - 12h - Desmontagem
Tarde - Avaliação dos trabalhos do projeto. Trabalhos
expostos nas respectivas salas de aula do projeto.
13:30 - 14:00 - Montagem dos estandes
14:00 - 17:00 - Avaliação e visitação currículo
17:00 - 17:30 - Desmontagem
Sexta-feira 17/08
Avaliação dos trabalhos manhã e tarde. Somente para os
alunos que estão inscritos da FICCO
Aluno expositores da área e currículo
8:00 - 8:30 - Montagem dos estandes
8:30 - 11:30 - Avaliação
13:30 - 17:00 - Avaliação
Sábado 18/08
8:00-8:30 - Montagem dos estandes
8:30 - 10:00 - Exposição de todas as categorias. FICCO na
quarta e MOSTRA no pátio (ou salas, se chover)
10:00 - Apresentação da banda da escola
10:30 - Cerimônia de encerramento e premiação Mostra, FICCO
e voto popular.
sexta-feira, 13 de julho de 2018
ORIENTAÇÕES PARA FICCO - BANNER
Olá, pessoal
Aqui vai um arquivo para auxiliá-los a elaborar o banner para nossa feira.
A medida é 90x120.
Modelo Banner
Aqui vai um arquivo para auxiliá-los a elaborar o banner para nossa feira.
A medida é 90x120.
Modelo Banner
quinta-feira, 7 de junho de 2018
LINK PARA MODELO DE ARQUIVO - TRABALHO ESCRITO
ELABORAÇÃO DO TRABALHO ESCRITO
Caros alunos,
segue novamente o link para a estrutura do trabalho escrito.
É possível baixá-lo e fazer a digitação em cima do modelo, apenas deletando os comentários.
Link para baixar modelo de trabalho escrito
Caros alunos,
segue novamente o link para a estrutura do trabalho escrito.
É possível baixá-lo e fazer a digitação em cima do modelo, apenas deletando os comentários.
Link para baixar modelo de trabalho escrito
OBS: Não esqueçam de fazer as alterações necessárias e excluir os comentários do arquivo antes de imprimi-lo.
SITE PARA REFERÊNCIAS
Olá, pessoal
As referências são uma importante parte do trabalho de pesquisa e elas seguem determinadas normas.
Com a ajuda de um dos nossos grupos, descobrimos um site que coloca-as nas normas a partir dos dados inseridos.
Site para referências
As referências são uma importante parte do trabalho de pesquisa e elas seguem determinadas normas.
Com a ajuda de um dos nossos grupos, descobrimos um site que coloca-as nas normas a partir dos dados inseridos.
Site para referências
CRONOGRAMA 2º TRIMESTRE
24.05 - Pesquisa e desenvolvimento do trabalho . REGÊNCIA
07.06 - Pesquisa e desenvolvimento do trabalho .
14.06 - Pesquisa e desenvolvimento do trabalho .
21.06 - Pesquisa e desenvolvimento do trabalho . REGÊNCIA
28.06 - BANCA AVALIADORA
05.07 - Finalização do trabalho e preparativo para FICCO. REGÊNCIA
(Gincana Festa Junina)
12.07 - Preparativos para a FICCO
RECESSO
02.08 - Preparativos para a FICCO. REGÊNCIA
09.08 - Preparativos para a FICCO
16.08 - V FICCO (Quinta-feira)
17.08 - V FICCO (Sexta-feira)
18.08 - V FICCO
23.08 - Recuperações e avaliação FICCO. REGÊNCIA
30.08 - Conselho de Classe
sexta-feira, 20 de abril de 2018
CRONOGRAMA PRIMEIRO TRIMESTRE PROJETO COLMEIA
22.02 - Primeiro encontro do Projeto 2018, orientações iniciais para o desenvolvimento do trabalho de pesquisa
01.03 - Formação dos grupos de pesquisa
08.03 - Escolha dos orientadores pelos grupos e preenchimento da ficha de pré-projeto
15.03 - Início do trabalho de pesquisa com orientadores e preenchimento da ficha de pré-projeto / Palestra
22.03 - Pesquisa e desenvolvimento do trabalho
29.03 - Pesquisa e desenvolvimento do trabalho
05.04 - Pesquisa e desenvolvimento do trabalho
12.04 - Pesquisa e desenvolvimento do trabalho
19.04 - Pesquisa e desenvolvimento do trabalho
26.04 - Defesa do pré-projeto
03.05 - Pesquisa e desenvolvimento do trabalho
10.05 - Pesquisa e desenvolvimento do trabalho
17.05 - Conselho de classe (a confirmar)
quinta-feira, 5 de abril de 2018
DEPRESSÃO NA ADOLESCÊNCIA
Depressão na Adolescência - Drauzio Varella
Como perceber depressão na adolescência
Depressão na adolescência não é frescura
A depressão está crescendo entre os adolescentes
Depressão em adolescentes: como resolver?
Depressão em adolescentes: como ajudar?
14 sintomas de depressão em adolescentes e como ajudá-los a passar por essa fase
Artigos sobre depressão na adolescência - Google Acadêmico
Causas da depressão na adolescência - Tua saúde
Depressão em adolescentes e suas consequências - TCC enfermagem
Depressão e ansiedade em adolescentes de escola pública e privada
Depressão em adolescentes no meio escolar
TV Cultura - Depressão na Adolescência
quinta-feira, 29 de março de 2018
MACHISMO
FEMINISMO
Vídeo TedEx - Nós deveríamos ser todas feministas
5 ideias equivocadas sobre o feminismo
História do feminismo - Wikipedia
O que é feminismo?
Feminismo - Sociologia - Artigo InfoEscola
História do Feminismo - Saiba como surgiu o movimento feminista
Movimento Feminista e sua História no Brasil
Direitos das mulheres e feminismo
quinta-feira, 10 de agosto de 2017
SITE PARA REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Olá, pessoal
As referências são uma importante parte do trabalho de pesquisa e elas seguem determinadas normas.
Com a ajuda de um dos nossos grupos, descobrimos um site que coloca-as nas normas a partir dos dados inseridos.
Site para referências
As referências são uma importante parte do trabalho de pesquisa e elas seguem determinadas normas.
Com a ajuda de um dos nossos grupos, descobrimos um site que coloca-as nas normas a partir dos dados inseridos.
Site para referências
quinta-feira, 18 de maio de 2017
ROTEIRO PARA TRABALHO AVALIATIVO DA FEIRA DAS PROFISSÕES
Visitar a Feira e observar os estantes das escolas e
instituições visitantes.
- Quais cursos/estandes você escolheu? Justifique sua
escolha.
Escolher uma instituição e descrever as informações
relevantes, tais como:
- Nome da instituição
- Pública ou privada?
- Quais cursos eles oferecem?
- Como é o processo seletivo?
- Apresentaram prospectos/folhetos explicativos?
- Descreva os prós e contras do curso e da profissão
relacionados.
quinta-feira, 20 de abril de 2017
ARQUIVOS PARA ELABORAÇÃO DO PROJETO
MATERIAIS COMPLEMENTARES PARA ELABORAÇÃO DO PROJETO DE PESQUISA
(apresentados na oficina da aula 20.04.17)
Livro de metodologia
Modelo de trabalho de pesquisa
(apresentados na oficina da aula 20.04.17)
Livro de metodologia
Modelo de trabalho de pesquisa
TÓPICOS FICHA DE PRÉ-PROJETO
OBJETIVO OU OBJETIVOS:
- Este trabalho tem o objetivo de apresentar/tratar/expor/abordar...
- O propósito deste trabalho é apresentar/tratar/expor/abordar...
- Neste trabalho, pretende-se apresentar/tratar/expor/abordar...
JUSTIFICATIVA:
Exemplo: A justificativa para desenvolver o presente
trabalho/experimento deve-se ao fato de que...
A razão do desenvolvimento da pesquisa / experimento
centra-se na necessidade de...
DEFINIÇÃO DO OBJETO DE ESTUDO:
Exemplo: Entende-se / entendemos a energia solar como
energia produzida por...
HIPÓTESES
Exemplo: Partimos / partiu-se da hipótese de que o ar se
comprime quando...
METODOLOGIA:
- A metodologia do trabalho/experimento, seguiu as seguintes etapas...
- Para atingir o(s) objetivo(s) proposto(s), foram seguidas as seguintes etapas...
- Em primeiro lugar, apresenta-se / apresentamos / apresentaremos... Em seguida, discute-se / discutimos / discutiremos... Finalmente, trata-se / tratamos / trataremos...
RESULTADOS:
- Os resultados / os dados indicam / apontam que...
- Como resultado(s) parcial (ais)/ geral (ais) destacamos / destaca-se /ressaltamos / ressalta-se...
- As análises feitas até o momento permitem afirmar que...
- Entre outros resultados, podemos / pode-se afirmar que...
CONCLUSÕES:
- Como conclusões preliminares podemos / pode-se ressaltar / apontar / indicar que...
- Em conclusão, foi possível / podemos mostrar que...
- Em síntese, pode-se / podemos afirmar que...
- Como síntese geral, pode-se / podemos dizer / afirmar que...
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